1. BI綜合校情分析平臺-學生畫像分析 學生分析主要包括：統(tǒng)計年度每級學生人數(shù)、占比等；年度各學院各專業(yè)學生人數(shù)分布、不同性別學生人數(shù)占比、全校各民族人數(shù)占比、學生籍貫分布情況、、學業(yè)違紀次數(shù)分布、學生課程平均績點分布等；近五年全校學生人數(shù)變化情況、女生人數(shù)變化情況、少數(shù)民族人數(shù)變化情況、學籍異動學生人數(shù)變化情況、掛科人次分布等。 2. BI綜合校情分析平臺-教師畫像分析 教師分析主要包括：統(tǒng)計年度教師人數(shù)、不同年齡段教師占比、新教師人數(shù)、師生比、專職教師人數(shù)、兼職教師人數(shù)、學歷層次占比、職稱層次占比、教師平均課時量分布等情況；近五年學校師生比變化、教師人數(shù)變化、高水平教師（包括市級以上優(yōu)秀教師、骨干教師、教學名師、長江學者、國務院特殊津貼專家等）總數(shù)及變化情況等。 3. BI綜合校情分析平臺-課程分析 課程分析主要包括：課程設(shè)置分析（課程類型統(tǒng)計公選課、專業(yè)課、基礎(chǔ)課、實訓課課程名、數(shù)量、占比）、課時分析（每一級學生的總課時數(shù)趨勢分析，周平均課時數(shù)，每學期的課時，實踐課占比，學校每年的教學周數(shù)及歷年課時數(shù)的變化）、課程及格率排名、課程評教滿意度排名、教學督導評價等。 4. BI綜合校情分析平臺-專業(yè)分析 專業(yè)分析主要包括：專業(yè)結(jié)構(gòu)分析（主要從宏觀和微觀兩個方面分析學院專業(yè)設(shè)置與高職高專專業(yè)目錄覆蓋度，各二級學院專業(yè)設(shè)置、學生人數(shù)以及近3年內(nèi)各專業(yè)人數(shù)變化情況）、專業(yè)條件（各二級學院專業(yè)帶頭人、專業(yè)負責人、各專業(yè)的校企合作，校內(nèi)實踐基地、校外實習實訓基地、專業(yè)精品課程、生師比、產(chǎn)教融合及校企合作程度分析、各專業(yè)應屆畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計分析、專業(yè)服務社會能力分析）、專業(yè)排名（學院的品牌特色專業(yè)、各二級學院的專業(yè)排名）。 5. BI綜合校情分析平臺-資產(chǎn)分析 以報表的形式統(tǒng)計學校現(xiàn)有總固定資產(chǎn)數(shù)量、總值，按資產(chǎn)科目、使用部門分類匯總學校各類資產(chǎn)數(shù)量、總值，大件資產(chǎn)的數(shù)量、價格；以圖形化的形式展示學校年度資產(chǎn)變化情況，各二級學院資產(chǎn)占比等詳細信息。 6. BI綜合校情分析平臺-財務分析 以報表的形式分類統(tǒng)計學校各項收支，按部門、科目分類匯總學校的各項收支；以圖形化展示學校年度支出、收入變化情況，分學院分類型顯示各項預算執(zhí)行進度、項目資金使用情況等財務信息。 7. BI綜合校情分析平臺-科研分析 匯總學校年度科研項目的數(shù)量、類型、項目經(jīng)費；按部門、類型分類統(tǒng)計科研項目的數(shù)量、完成情況、項目資金總額、項目進度；以圖形化形式展示學校年度項目數(shù)量、資金資助等的變化；年度教師個人、二級學院、部門項目數(shù)量排行榜。 8. BI綜合校情分析平臺-上網(wǎng)行為分析 “網(wǎng)絡(luò)資源分析”通過分析師生網(wǎng)絡(luò)訪問、上網(wǎng)行為等網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，分別統(tǒng)計教師和學生的上網(wǎng)登陸時段、上網(wǎng)訪問內(nèi)容、上網(wǎng)時長等基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，分析師生的網(wǎng)絡(luò)沉迷情況、上網(wǎng)訪問內(nèi)容偏好和需求，了解全校宏觀的上網(wǎng)整體情況。 9. BI綜合校情分析平臺-一卡通分析 一卡通分析主要包括學生門禁時間統(tǒng)計，分析學生校內(nèi)活動及回宿舍就寢時間；分類匯總學生一卡通充值及消費信息，了解學生的消費能力及偏好；統(tǒng)計學生圖書借閱詳情，分析學生借閱率及偏好等。 10. BI綜合校情分析平臺-招生分析 招生分析主要針對每年學校的迎新數(shù)據(jù)，統(tǒng)計新生數(shù)量、報到率、交通方式、集中報到時間為迎新工作提供參考依據(jù)；統(tǒng)計分析新生的性別、年齡、籍貫，全面了解每年學校生源情況，為招生宣傳提供參考；以圖形化展示學校近三年錄取、報到、分數(shù)線變化等情況。 11. BI綜合校情分析平臺-就業(yè)分析統(tǒng)計

就業(yè)分析主要針對學校每年應屆畢業(yè)生數(shù)據(jù)，統(tǒng)計畢業(yè)生就業(yè)率、畢業(yè)去向、就業(yè)地點、薪酬及專業(yè)對口率等，為校內(nèi)指導就業(yè)工作提供依據(jù)；學生畢業(yè)后，統(tǒng)計畢業(yè)生第一年薪酬情況及對母校關(guān)注程度，幫助學校更全面的分析學生就業(yè)工作的完成情況。

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